КОЗАК АЛІНА ВОЛОДИМИРІВНА (ALINA KOZAK)

Козак Аліна Володимирівна

старший лаборант кафедри,
провідний фахівець деканату факультету педагогічної освіти і мистецтва

Освіта і професійна діяльність

У 2001 р. з відзнакою закінчила педагогічний факультет Кам’янець-Подільського державного педагогічного університету за спеціальністю «Початкове навчання, педагогіка і методика середньої освіти, біологія». Під час навчання брала участь у студентських наукових конференціях.

У 2009 р. закінчила Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка за спеціальністю «Початкове навчання» та здобула кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача педагогіки і методики викладання української мови в початкових класах у закладах вищої освіти.

Під час навчання в магістратурі працювала над науковою роботою «Використання інтерактивних методів у процесі навчання молодших школярів рідної мови». Науковий керівник – кандидат педагогічних наук, професор П. С. Каньоса.

У 2011 р. закінчила факультет корекційної та соціальної педагогіки і психології Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка за спеціальністю «Олігофренопедагогіка. Логопедія» (перепідготовка спеціаліста) та здобула кваліфікацію олігофренопедагога, логопеда, вчителя дітей з порушеннями розумового розвитку.

Під час навчання працювала над науковою роботою «Формування дійового компоненту моральної вихованості у розумово відсталих дошкільників». Науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент О. М. Вержиховська.

Педагогічну діяльність розпочала у 2001 р. на посаді вчителя біології Новоушицької загальноосвітньої школи № 1. У 2002 р. працювала вихователем Кам’янець-Подільської загальноосвітньої школи № 14.

Упродовж 2003-2016 рр. працювала старшим лаборантом факультету корекційної та соціальної педагогіки і психології Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

У 2009-2013 рр. за сумісництвом працювала асистентом кафедри психолого-медико-педагогічних основ корекційної роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

З лютого 2016 р. працювала провідним фахівцем заочного відділу педагогічного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

З листопада 2022 р. працює старшим лаборантом кафедри теорії та методик початкової освіти та за сумісництвом – провідним фахівцем деканату факультету педагогічної освіти і мистецтва Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

Викладацька діяльність

Під час роботи асистентом кафедри психолого-медико-педагогічних основ корекційної роботи забезпечувала викладання освітніх компонентів:

  • «Теорія та спеціальна методика виховання дітей з особливостями інтелектуального розвитку»;
  • «Теорія і спеціальна методика виховання дітей з вадами мовлення»;
  • «Спеціальна методика дошкільного виховання»;
  • «Навчання та виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку».

Наукова діяльність

Брала участь у наукових і науково-практичних конференціях різного рівня.

Є автором понад 20 наукових праць. У співавторстві підготувала навчально-методичний та навчальний посібники.

Наукові напрацювання пов’язані з питаннями початкової освіти, корекційної педагогіки, спеціальної освіти, навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами, а також використанням інтерактивних методів у навчанні молодших школярів.

Нагороди та відзнаки

Нагороджена Почесною грамотою Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка за активну роботу з підготовки національних кадрів для шкіл регіону та особистий внесок у підготовку педагогічних кадрів у системі корекційної освіти.

Професійна діяльність

Має багаторічний досвід організаційної, навчально-методичної та адміністративної роботи в університеті.

У професійній діяльності забезпечує організаційний супровід роботи кафедри та деканату, взаємодію зі здобувачами вищої освіти, науково-педагогічними працівниками і структурними підрозділами університету.

Зарекомендувала себе як відповідальний і сумлінний працівник. Виявляє високий рівень професійної компетентності, здатність оперативно орієнтуватися в нових завданнях та ефективно працювати як самостійно, так і в колективі.

Архіви